Prezime:	Marić
Ime:	Mia
APVNT broj:	4248
Organizacija:	Pedagoški fakultet u Somboru

Produkcija - zbirni rezultati
Oznaka	Naziv kriterijuma produkcije	Broj	Poena
		136	279.00
M14	Monografska studija/poglavlje u knjizi M12 ili rad u tematskom zborniku međunarodnog značaja Monografska studija/poglavlje u knjizi M12 ili rad u tematskom zborniku međunarodnog značaja Sakač M., Marić M.: Nаstаvnik u kоntеkstu glоbаlizаciје , Pale, Univerzitet u Istočnom Sarajevu, Filozofski fakultet Pale - Tematski zbornik međunarodnog značaja sa naučnog skupa Nauka i globalizacija. , 2014, str. 1127-1137, ISBN 978-99938-47-57-1, UDK: 001:32(082) Laslo G., Petrović Graovac D., Marić M.: Project-based learning in the context of STEAM education, Sombor, Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru, 2024, str. 72-92, ISBN 978-86-6095-131-3, UDK: 37.01(082) Gorjanac Ranitović M., Marić M., Maričić M., Gordić S.: STREAM approach from the teachers’ perspective: Perceived limitations and shortcomings, Sombor, Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru, 2024, str. 106-121, ISBN 978-86-6095-131-3, UDK: 37.01(082)	3	12.00
M21a	Rad u vodećem međunarodnom časopisu kategorije M21a Rad u vodećem međunarodnom časopisu kategorije M21a Maričić M., Cvjetićanin S., Anđić B., Marić M., Petojević A.: Using instructive simulations to teach young students simple science concepts: Evidence from electricity content, Journal of Research on Technology in Education (Print), 2024, Vol. 56, No. 6, pp. 691-710, ISSN 1539-1523	1	12.00
M22	Rad u međunarodnom časopisu kategorije M22 Rad u međunarodnom časopisu kategorije M22 Mitrović Veljković S., Marić M., Subotić M., Dudić B., Greguš M.: Family entrepreneurship and personal career preferences as the factors of differences in the development of entrepreneurial potential of students, Sustainability, 2019, Vol. 11, No. 20, 5693, pp. 1-23, ISSN 2071-1050 Marić M., Subotić M., Dudić B., Melović B., Branković N., Milisavljević S.: Evaluating relations between originality, efficiency, conformism and entrepreneurial potential of students in a fast changing business environment, Sustainability, 2021, Vol. 13, No. 4, 1593, pp. 1-14, ISSN 2071-1050	2	12.00
M23	Rad u međunarodnom časopisu kategorije M23 Rad u međunarodnom časopisu kategorije M23 Marić M., Šumonja S.: Psychosocial aspect, frequency and intercorrelation of students' health risk behaviour, Croatian Journal of Education, Faculty of Teacher Education, Zagreb, 2013, Vol. 15, No. 4, pp. 69-92, ISSN 1848-5189 Marić M., Sakač M.: Personal, environmental and socio-demographic factors of alcohol use in adolescence, Journal of Evidence-Based Psychotherapies, 2017, Vol. 17, No. 2, pp. 105-118, ISSN 2360-0853 Marić M., Sakač M., Lipovac V.: School achievement and anxiety among students who attend extended and after-school day care, Croatian Journal of Education, Faculty of Teacher Education, Zagreb, 2017, Vol. 19, No. 4, pp. 1297-1324, ISSN 1848-5189, UDK: 371(05) Subotić M., Marić M., Mitrović Veljković S., Meško M.: Differences between adaptors and innovators in the context of entrepreneurial potential dimensions, Kybernetes, 2018, Vol. 47, No. 7, pp. 1363-1377, ISSN 0368-492X, UDK: https://doi.org/10.1108/K-05-2017-0183 Marić M., Sakač M.: Metacognitive components as predictors of preschool children’s performance in problem-solving tasks, Psihologija, 2018, Vol. 51, No. 1, pp. 1-16, ISSN 0048-5705, UDK: 159.922.72.072-053.4 Marić M., Sakač M.: Metacognition in preschool children - indicators, developmental and socio-educational differences, Československá psychologie (print), 2020, Vol. 64, No. 1, pp. 1-17, ISSN 0009-062X Rakić D., Lazić B., Marić M.: The influence of differentiated mathematical tasks on students' logical-combinatorial thinking in elementary mathematics teaching, Slavonic Pedagogical Studies Journal (online), 2021, Vol. 10, No. 1, pp. 78-92, ISSN 1339-9055 Petrović Graovac D., Marić M., Bogosavljević Šijakov M.: Pilot study on the improvement of the health-education and psychological competencies of education students in the context of epidemic/pandemic circumstances, Education and Self-Development, 2021, Vol. 16, No. 3, pp. 44-51, ISSN 1991-7740 Šimonji-Černak R., Marić M., Beljanski M.: Procena nastave na daljinu na TV-u od strane roditelja u toku pandemije izazvane virusom kovid 19, Zbornik radova Filozofskog fakulteta Univerziteta u Prištini, 2022, Vol. 52, No. 1, pp. 353-371, ISSN 0354-3293, UDK: 37.018.43(497.11)"2020/2021" 616.98:578.834 Cvijetić Vukčević M., Marić M., Beljanski M.: Prednosti i nedostaci nastave na daljinu iz ugla nastavnika i roditelja, Inovacije u nastavi, 2022, Vol. 35, No. 2, pp. 1-15, ISSN 0352-2334, UDK: 004.85:37.064.1 Lazić B., Maričić S., Marić M., Mrđa M.: Cooperative learning in online class teaching of mathematics , Slavonic Pedagogical Studies Journal (online), 2022, Vol. 11, No. 2, pp. 213-226, ISSN 1339-9055 Orlić S., Marić M., Petojević A.: Implementing the flipped classroom model in mathematics class teaching, South African Journal of Education, 2023, Vol. 43, No. 4, pp. 1-10, ISSN 0256-0100 Petrović Graovac D., Marić M.: Online teaching and COVID-19 era: Positive experience regarding health-education and psychological competencies of education students in the context of global burden, Pedagogika, 2024, Vol. 96, No. 4, pp. 450-474, ISSN 0861-3982 Rodić Lukić V., Marić M., Branković N.: Model of predicting entrepreneurial intentions among teachers, International Journal of Entrepreneurial Knowledge (Online), 2024, Vol. 12, No. 1, pp. 43-57, ISSN 2336-2960 Đorđić D., Cvijetić Vukčević M., Marić M., Šimonji-Černak R., Beljanski M.: Self-regulation factors as predictors of academic motivation in adults, Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, 2024, Vol. 56, No. 1, pp. 123-140, ISSN 0579-6431, UDK: 37.015.3:159.953.072-057.875(497.11) Šimonji-Černak R., Beljanski M., Marić M., Đorđić D., Kočvarová I., Wnęk-Gozdek J.: Socio-demographic differences of academic motivation in students, Društvene i humanističke studije (online), 2024, Vol. 9, No. 1(25), pp. 783-802, ISSN 2490-3647, UDK: 316.34:159.947.5-057.875 Marić M., Rodić Lukić V., Subotić M.: Faktorska struktura KAI upitnika Kirtonovog modela adaptivnosti-inovativnosti, Naša škola, 2024, Vol. 30, No. 1, pp. 155-173, ISSN 2303-7091, UDK: 001.895:005.94-057.875 Lazić B., Maričić S., Pinter Krekić V., Ivanović J., Rakić Nađ D., Marić M.: The possibilities and effects of promoting logical-combinatorial thinking in initial mathematics teaching, Croatian Journal of Education, Faculty of Teacher Education, Zagreb, 2025, Vol. 27, No. 2, ISSN 1848-5189, UDK: UDK:372 (05); Maričić M., Anđić B., Mumcu F., Marić M., Gordić S., Gorjanac Ranitović M., Cvjetićanin S.: Enhancing student engagement through instructional STEAM learning activities and self-explanation effect, EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education - Online, 2025, Vol. 21, No. 1, pp. 1-14, ISSN 1305-8223	19	93.00
M24	Rad u vodećem nacionalnom časopisu kategorije M24 Rad u vodećem nacionalnom časopisu kategorije M24 Marić M.: Sоciо-dеmоgrаfski činiоci i upоtrеbа psihоаktivnih supstаnci u аdоlеscеnciјi, Stanovništvo, 2011, Vol. 49, No. 2, pp. 91-113, ISSN 0038-982X Marić M.: Pеrmаnеntnо оbrаzоvаnjе, оpštе zаdоvоlјstvо živоtоm i psihičkо blаgоstаnjе, Andragoške studije, 2012, Vol. 2012, No. 1, pp. 81-99, ISSN 0354-5415, UDK: 37.013.83+374 Marić M.: Učеstаlоst upоtrеbе psihоаktivnih srеdstаvа u аdоlеscеntskоm uzrаstu, Sociološki pregled, 2012, Vol. 41, No. 6, pp. 57-76, ISSN 0085-6320, UDK: 159.922:613.81/.84-053.6 Marić M.: Ličnоst, еmоciоnаlnа stаnjа i srеdinski fаktоri kао činiоci upоtrеbе cigаrеtа u аdоlеscеnciјi, Nastava i vaspitanje, 2012, Vol. 61, No. 3, pp. 478-493, ISSN 0547-3330, UDK: 37 Marić M.: Оdnоs оsоbinа ličnоsti i pојmа о sеbi kоd učеnikа srеdnjе škоlе, Zbornik Matice srpske za društvene nauke, 2013, Vol. 2013, No. 144, pp. 551-562, ISSN 0352-5732 Marić M.: Društvеni kоntеkst, ličnоst i upоtrеbа ilеgаlnih psihоаktivnih supstаnci u аdоlеscеnciјi, Sociologija, 2013, Vol. 55, No. 1, pp. 141-154, ISSN 0038-0318 Marić M., Rodić Lukić V., Štrangarić S.: Model uticaja kulturnog kapitala i individualnih motivacionih činilaca na ključne kompetencije učenika, Primenjena psihologija, 2018, Vol. 11, No. 1, pp. 9-26, ISSN 1821-0147, UDK: 159.947.5-057.874 Sakač M., Marić M.: Psihološke karakteristike kao prediktori subjektivnog blagostanja budućih učitelja i vaspitača, Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, 2018, Vol. 50, No. 1, pp. 93-112, ISSN 0579-6431, UDK: 71.135:331.101.32 Marić M., Sakač M.: Personality, cognition and life events as predictors of emotional distress in adolescence , Teme, 2018, Vol. 42, No. 3, pp. 727-740, ISSN 0353-7919, UDK: 159.922.8 Sakač M., Marić M.: The value system and locus of control in students, Sociološki pregled, 2019, Vol. 53, No. 1, pp. 136-159, ISSN 0085-6320, UDK: 316.644-057.875:316.752(497.11)"2014/2015" Bajić M., Kozoderović G., Marić M.: Stavovi učitelja o primeni ambijentalne nastave u početnom ekološkom obrazovanju, Zbornik radova Filozofskog fakulteta Univerziteta u Prištini, 2020, Vol. 50, No. 4, pp. 315-333, ISSN 0354-3293 Rodić Lukić V., Marić M., Štrangarić S.: Relational impact of cultural capital and the perception of self-efficacy on educational achievement, Teme, 2020, Vol. 44, No. 4, pp. 1261-1274, ISSN 0353-7919	12	36.00
M28b	Uređivanje istaknutog međunarodnog naučnog časopisa (gost urednik) ili publikacije sa monografskim delima kategorije M14 Uređivanje istaknutog međunarodnog naučnog časopisa (gost urednik) ili publikacije sa monografskim delima kategorije M14 Gorjanac Ranitović M., Marić M., Petrović Graovac D.: International thematic proceedings “STEAM + X approach to education: Research, practice and perspectives”, UDK: 37.01(082)	1	0.00
M31	Plenarno ili uvodno predavanje po pozivu sa međunarodnog skupa štampano u celini (neophodno pozivno pismo i program) Plenarno ili uvodno predavanje po pozivu sa međunarodnog skupa štampano u celini (neophodno pozivno pismo i program) Cvijetić Vukčević M., Marić M., Đorđić D.: Nastava na daljinu u redovnim školama i školama za učenike sa smetnjama u razvoju – komparativna analiza, 1. Obrazovanje u osnovnoj školi u vreme pandemije, Sombor: Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru, 6 November, 2021, pp. 102-113, ISBN 978-86-6095-103-0 Petrović Graovac D., Marić M., Bogosavljević Šijakov M.: Radioničarske aktivnosti u funkciji usvajanja znanja i obrazaca ponašanja učenika u uslovima pandemije, 1. Obrazovanje u osnovnoj školi u vreme pandemije, Sombor: Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru, 6 November, 2021, pp. 136-149, ISBN 978-86-6095-103-0 Šimonji-Černak R., Beljanski M., Đorđić D., Marić M.: Obrazovanje odraslih: docilnost, motivacija, samoregulacija, 1. Alternativa i obrazovanje (alternativno obrazovanje i alternativno u obrazovanju), Sombor: Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru, 28 September, 2024, pp. 54-70, ISBN 978-86-6095-133-7, UDK: 37(082) Maričić M., Marić M., Gordić S., Petojević A.: Instruktivni pristup, modeli i inoviranje onlajn nastave, 1. Alternativa i obrazovanje (alternativno obrazovanje i alternativno u obrazovanju), Sombor: Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru, 28 September, 2024, pp. 91-108, ISBN 978-86-6095-133-7, UDK: 37(082)	4	14.00
M32	Plenarno ili uvodno predavanje po pozivu sa međunarodnog skupa štampano u izvodu (neophodno pozivno pismo i program) Plenarno ili uvodno predavanje po pozivu sa međunarodnog skupa štampano u izvodu (neophodno pozivno pismo i program) Šimonji-Černak R., Marić M., Beljanski M., Cvijetić Vukčević M., Đorđić D.: Výskum fenoménu docility u dospelých - výsledky zo Srbska, 1. New Andragogical Diagnostic Approaches and Interventions of the Adult Docility Phenomenon, Banska Bistrica: Faculty of Education, Matej Bel University in Banska Bystrica, 20 April, 2023	1	1.50
M33	Saopštenje sa međunarodnog skupa štampano u celini Saopštenje sa međunarodnog skupa štampano u celini Marić M., Subotić M., Mandić J.: Integrative teaching - theoretical perspective, the role and examples of good practice, 1. Theory and practice of connecting and integrating in teaching and learning process, Sombor: Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet Sombor, 25-27 May, 2012, pp. 146-155, ISBN 978-86-6095-013-2, UDK: 37.02(082) Sakač M., Marić M.: Моgućnоsti prеdškоlskоg оbrаzоvаnjа u funkciјi multikulturаlnоsti, 13. Razvojne karakteristike deteta predškolskog uzrasta, Zbornik radova naučnog skupa sa međunarodnim učešćem, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača, TIMS-Fakultet za sport i turizam,, Novi Sad: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača, TIMS-Fakultet za sport i turizam, Novi Sad, 2013, pp. 91-100, ISBN 978-86-85871-25-2, UDK: 159.922.7-053.4 (082) Oparnica Lj., Marić M., Zobenica M.: Assessing metacognition and self-regulated learning in prospective mathematics teachers in Serbia, 42. ATEE Annual Conference, Dubrovnik: Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek and Association for Teacher Education in Europe (ATEE), 23-25 October, 2017, pp. 19-35, ISBN 2593-6409 Laslo G., Petrović Graovac D., Marić M.: Proper nutrition and physical activity in children of younger school age - the first steps towards health care, 13. International Interdisciplinary Scientific Conference Horizons, Subotica: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača i trenera – Subotica, 12-13 May, 2023, pp. 375-383, ISBN 978-86-87893-63-4 Rodić Lukić V., Marić M., Lukić N.: Understanding user acceptance of technology: A theoretical review of behavioral intention models, 15. International Conference on Applied Internet and InformationTechnologies - AIIT, Bitola: University “St. Kliment Ohridski” Bitola, Faculty of Information and Communication Technology, 7 November, 2025, pp. 236-241, ISBN 978-608-5003-06-8, UDK: 004-049.8(062)	5	5.00
M34	Saopštenje sa međunarodnog skupa štampano u izvodu Saopštenje sa međunarodnog skupa štampano u izvodu Marić M., Mandić J., Subotić M.: Digitаlnе tеhnоlоgiје u pоslоvnоm svеtu – nоvi оbrаsci intеrаkciје i prоtоkа infоrmаciја, 1. Knowledge, education, media : okrugli sto, Sremski Karlovci: Fakultet za menadžment , 29 September, 2012, pp. 19-20, ISBN 978-86-85067-35-8, UDK: CIP 316.774:37 (048.3) Marić M., Mandić J., Subotić M.: Оbrаzоvаnjе putеm mеdiја, 1. Knowledge, education, media : okrugli sto, Sremski Karlovci: Fakultet za menadžment, 29 September, 2012, pp. 21-21, ISBN 978-86-85067-35-8, UDK: CIP 316.774:37 (048.3) Marić M., Mandić J., Subotić M.: Оbrаzоvаnjе i mеdiјi u funkciјi unаprеđеnjа intеlеktuаlnоg kаpitаlа, 1. Knowledge, education, media : okrugli sto, Sremski Karlovci: Fakultet za menadžment, 29 September, 2012, pp. 22-23, ISBN 978-86-85067-35-8, UDK: CIP 316.774:37 (048.3) Marić M., Subotić M., Mandić J.: Integrative teaching - theoretical perspective, the role and examples of good practice, 1. Theory and practice of connecting and integrating in teaching and learning process, Sombor: Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet Sombor, 25-27 May, 2012, pp. 30-30, ISBN 978-86-6095-013-2 , UDK: 37(082) Sakač M., Marić M.: Моgućnоsti prеdškоlskоg оbrаzоvаnjа u funkciјi multikulturаlnоsti, 13. Razvojne karakteristke deteta predškolskog uzrasta, Zbornik sažetaka(U:Perić,D.),Naučni skup sa međunarodnim učešćem, Novi Sad: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača, TIMS – Fakultet za sport i turizam, 2013, pp. 57-58, ISBN 978-86-85871-25-2 , UDK: 159(082) Marić M., Sakač M.: Intеrpеrsоnаlnе kоmpеtеnciје vаspitаčа i sоciјаlni rаzvој dеtеtа, 2. Naučno-stručna konferencija Metodički dani 2013. Kompetencije vaspitača za društvo znanja, Kikinda: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača u Kikindi, 25 May, 2013, pp. 40-42, ISBN 978-86-85625-11-4, UDK: 373.213(048.3) Marić M., Sakač M.: Nоvi psihоlоški kоncеpti i kоmpеtеnciје vаspitnо-оbrаzоvnih rаdnikа, 2. Naučno-stručna konferencija Metodički dani 2013. Kompetencije vaspitača za društvo znanja, Kikinda: Visoka škola struk?vnih studi?? z? ?br?z?v?nj? v?spit?č?, ?I?S – F?kult?t z? sp?rt i turiz?m, 25 May, 2013, pp. 43-45, ISBN 978-86-85625-11-4, UDK: 373.213(048.3) Sakač M., Marić M.: Nаstаvnik u kоntеkstu glоbаlizаciје, 932. Nauka i globalizacija, Istočno Sarajevo: Univerzitet u Istočnom Sarajevu, Filozofski fakultet Pale, 17-19 May, 2013, pp. 323-323, ISBN 978-99938-47-49-6, UDK: 001: 316.32(048.3) Marić M., Sakač M.: Dete kao aktivni učesnik vaspitno-obrazovnog procesa, 13. Naučni skup-Ka kvalitetnom bazičnom obrazovanju i vaspitanju-Standardi i efekti; Učiteljski fakultet Beograd, Beograd: Univerzitet u Beogradu, Učiteljski fakultet, 2013, pp. 41-42, ISBN 978-86-7849-183-2, UDK: 373.3/.4014.3(048), 371.3(048), 005.6:37 (048) Marić M., Sakač M.: Ličnost nastavnika i socijalno učenje kao činioci savremenog vaspitno-obrazovnog procesa, 13. Naučni skup-Ka kvalitetnom bazičnom obrazovanju i vaspitanju-Standardi i efekti; Učiteljski fakultet Beograd, Beograd: Univerzitet u Beogradu, Učiteljski fakultet, 2013, pp. 25-26, ISBN 978-86-7849-183-2, UDK: 373.3/.4014.3(048), 371.3(048), 005.6:37 (048) Marić M., Sakač M.: Savremeni vaspitni stilovi i razvoj ličnosti deteta, 13. IX konferencija sa međunarodnim učešćem-Dani primenjene psihologije 2013. Darovitost, talenat, kreativnost., Niš: Univerzitet u Nišu, Filozofski fakultet, 27-28 September, 2013, ISBN ISBN 978-86-7379-303 Marić M., Sakač M.: Aktuelni vaspitno-obrazovni izazovi u radu sa darovitim učenicima, 13. IX konferencija sa međunarodnim učešćem-Dani primenjene psihologije 2013. Darovitost, talenat, kreativnost., Niš: Univerzitet u Nišu, Filozofski fakultet, 27-28 September, 2013, ISBN ISBN 978-86-7379-303 Sakač M., Marić M.: Porodica i dete sa smetnjama u razvoju, 13. II stručno-naučni skup sa međunarodnim učešćem -Aktuelnosti u edukaciji i rehabilitaciji osoba sa smetnjama u razvoju, Beograd: Resursni centar za specijalnu edukaciju Beograd i Regionalni centar za profesionalni razvoj zaposlenih u obrazovanju, 25-27 October, 2013, pp. 29-30, ISBN 978-86-89713-00-8, UDK: 376.1-056.26/.36-053.2(048) Marić M., Sakač M.: Deca sa smetnjama u razvoju u okviru savremenog vaspitno-obrazovnog sistema, 13. II stručno-naučni skup sa međunarodnim učešćem -Aktuelnosti u edukaciji i rehabilitaciji osoba sa smetnjama u razvoju, Beograd: Resursni centar za specijalnu edukaciju Beograd i Regionalni centar za profesionalni razvoj zaposlenih u obrazovanju, 25-27 October, 2013, pp. 22-23, ISBN 978-86-89713-00-8, UDK: 376.1-056.26/.36-053.2(048) Marić M., Sakač M.: Savremene tendencije u razvoju psihologije kao nauke, 13. Naučni skup-Nauka i savremeni univerzitet 3, Niš: Univerzitet u Nišu, Filozofski fakultet, 15-16 November, 2013 Marić M., Sakač M.: Nastavnička percepcija delovanja procesa globalizacije u vaspitno-obrazovnim okvirima, 13. Naučni skup-Nauka i savremeni univerzitet 3, Niš: Univerzitet u Nišu, Filozofski fakultet, 15-16 November, 2013 Marić M., Sakač M.: Obrazovanje učitelja i vaspitača za savremene profesionalne zadatke, 13. Naučni skup sa međunarodnim učešćem-Savremene tendencije u nastavnim i vannastavnim aktivnostima na učiteljskim(pedagoškim) fakultetima, Univerzitet u Nišu, Učiteljski fakultet u Vranju, Vranje: Univerzitet u Nišu, Učiteljski fakultet u Vranju, 6 December, 2013 Sakač M., Marić M.: Priprema učitelja za inkluziju kao savremeni koncept nastave, 13. Naučni skup sa međunarodnim učešćem-Savremene tendencije u nastavnim i vannastavnim aktivnostima na učiteljskim(pedagoškim) fakultetima, Univerzitet u Nišu, Učiteljski fakultet u Vranju, Vranje: Univerzitet u Nišu, Učiteljski fakultet u Vranju, 6 December, 2013 Marić M., Sakač M.: Faktori hipervigilnosti pažnje kod dece mlađeg školskog uzrasta, 20. XX Naučni skup ,,Empirijska istraživanja u psihologiji'', Beograd: Univerzitet u Beogradu: Filozofski fakultet, 28-30 March, 2014, pp. 68-69, ISBN 978-86-88803-47-2 Sakač M., Marić M.: Kognitivizam, hipervigilnost pažnje i nivo razumevanja kod dece mlađeg školskog uzrasta, 20. XX Naučni skup ,,Empirijska istraživanja u psihologiji'', Beograd: Univerzitet u Beogradu: Filozofski fakultet, 28-30 March, 2014, pp. 70-71, ISBN 978-86-88803-47-2 Marić M., Sakač M.: Prevencija i unapređenje mentalnog zdravlja dece predškolskog uzrasta, 14. Razvojne karakteristike deteta predškolskog uzrasta, Zbornik sažetaka (U:Romanov.), Naučni skup sa međunarodnim učešćem, Novi Sad 26-27. april 2014, Novi Sad: Fakultet za sport i turizam TIMS.Visoka strukovna škola za obrazovanje vaspitača Novi Sad, 2014, pp. 11-12, ISBN 978-86-85871-21-4, UDK: 159.922.7-053.4(048.3) Marić M., Sakač M., Marković S.: Comparison between modern and traditional style of family upbringing in the region of south-eastern Europe, 14. 3rd International Academic Conference "Family Upbringing.Historical and contemporary contexts: Intergenerational dialogue on upbringing and education 18th-21st century", Jelenia Gora: Institute of History of Education of Department of Pedagogy of University of Wrocław and Faculty of Humanities and Social Sciences of Karkonosze College in Jelenia Góra, 15-17 May, 2014 Marić M., Sakač M., Marković S.: Potential risks of the contemporary ways of upbringing in the family, 14. 3rd International Academic Conference "Family Upbringing.Historical and contemporary contexts: Intergenerational dialogue on upbringing and education 18th-21st century", Jelenia Gora: Institute of History of Education of Department of Pedagogy of University of Wrocław and Faculty of Humanities and Social Sciences of Karkonosze College in Jelenia Góra, 15-17 May, 2014 Sakač M., Marković S., Marić M.: Obrazovanje u uslovima tranzicionih promena u zemljama balkanske regije / Education in Conditions of transitional Changes in the Balkan Region, 14. International Conference: Čemu još obrazovanje? "Why still education", Kovačica: Univerzitet u Beogradu: Institut za filozofiju i društvenu teoriju, 6-8 June, 2014, pp. 46-47, ISBN 978-86-82417-69-9, UDK: 37.014(048); 371(048) Marić M., Sakač M.: Samoprocena kompetencija budućih učitelja za rad u inkluzivnom odeljenju, 16. Inkluzivna teorija i praksa:vaspitno-obrazovni,(re)habilitacioni i savetodavni rad, Sombor: Društvo defektologa Vojvodine, 13-15 May, 2016, pp. 37-38, ISBN 978-86-80326-01-6 Marić M., Sakač M.: Percepcija uloge i činilaca timskog rada i interdisciplinarne saradnje kod stručnjaka u oblasti inkluzivnog obrazovanja, 16. Inkluzivna teorija i praksa:vaspitno-obrazovni,(re)habilitacioni i savetodavni rad, Sombor: Društvo defektologa Vojvodine, 13-15 May, 2016, pp. 49-50, ISBN 978-86-80326-01-6 Zobenica M., Oparnica Lj., Marić M.: Assessing metacognition and self-regulated learning in prospective mathematics teachers in Serbia, 42. ATEE Annual Conference, Dubrovnik: Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek and Association for Teacher Education in Europe (ATEE), 23-25 October, 2017, pp. 288-289, ISBN 978-953-6965-61-8, UDK: 37 Sakač M., Marić M., Knežević M.: Characteristics and opportunities of educational support to gifted students, 24. 24th Round Table on Giftedness: Latest Developments and Perspectives in Gifted Education, Vršac: Visoka škola strukovnih studija za vaspitače „Mihailo Palov“, Vršac, 29 June, 2018, pp. 100-102, ISBN 978-86-7372-262-7 Beljanski M., Šimonji-Černak R., Marić M.: Teškoće učenja na daljinu u Srbiji: aspekt roditelja, 21. Banjalučki novembarski susreti, Banja Luka: Univerzitet u Banjoj Luci, Filozofski fakultet, Banja Luka, 6 November, 2020, pp. 94-95 Petrović Graovac D., Marić M., Bogosavljević Šijakov M.: Pilot Study on the Improvement of the Health-education and Psychological Competencies of the Education Students in the Context of Epidemic/Pandemic Circumstances, 7. International Forum on Teacher Education (IFTE), Kazan, 26-28 May, 2021 Bogosavljević Šijakov M., Petrović Graovac D., Marić M.: Enhancement of the Health-education Competencies of the Education Students in Relation to the Epidemic/Pandemic Emergency , 1. ATEE-EDiTE-ELTE Online Conference for Early-stage Researchers (Association for Teacher Education in Europe-European Doctorate in Teacher Education), Budimpešta: Faculty of Education and Psychology, Eotvos Lorand University, Budapest, Hungary, 11 June, 2021, pp. 86-87 Petrović Graovac D., Marić M.: Online teaching and COVID-19 era: positive experience in the context of health-education and psychological competencies of education students, 45. ATEE Annual Conference, Riga, 29-31 August, 2022 Petrović Graovac D., Laslo G., Marić M.: A small-scale study on the health education skills’ enhancement of primary school teachers: the basic first-aid workshop, 46. ATEE Annual Conference, Budimpešta: The Association for Teacher Education in Europe (ATEE), 27-30 August, 2023, pp. 489-490, ISBN 9789464668513 Marić M., Gordić S., Gorjanac Ranitović M., Maričić M., Petojević A.: Instructions in teaching mathematics from the teachers’ perspective in different educational contexts, 1. Teaching, Learning and Teacher Education (TLTE):Quality of Teaching and Learning (QTL) – Reality and Possibilities, Vranje: Pedagogical Faculty in Vranje, University of Niš, 17-18 November, 2023, pp. 33-34, ISBN 978-86-6301-054-3, UDK: 37.091.3(048) Bajić M., Kozoderović G., Marić M.: Students’ attitudes about the application of the scientific method in the field of environmental education, 1. STEAM + X approach to education: research, practice and perspectives, Sombor: Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru, 20 April, 2024, pp. 79-80, ISBN 978-86-6095-129-0, UDK: 37.01(048.3) Marić M., Gorjanac Ranitović M., Maričić M., Gordić S.: STEAM + R: Naučna evidencija i perspektiva praktičara, 1. STEAM + X approach to education: research, practice and perspectives, Sombor: Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru, 20 April, 2024, pp. 120-121, ISBN 978-86-6095-129-0, UDK: 37.01(048.3) Laslo G., Petrović Graovac D., Marić M.: STEAM education: Project-based learning perspectives, 1. STEAM + X approach to education: research, practice and perspectives, Sombor: Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru, 20 April, 2024, pp. 54-55, ISBN 978-86-6095-129-0, UDK: 37.01(048.3) Laslo G., Petrović Graovac D., Marić M.: Insights into the integration of project-based learning and information-communication technology: teachers’ perspective, 31. Educational Research and School Practice, Beograd: Institute for Educational Research, 6 December, 2024, pp. 53-54, ISBN 978-86-7447-169-2, UDK: 37.017.4(048) Gorjanac Ranitović M., Marić M., Gordić S., Maričić M., Petojević A.: Characteristics of the STREAM approach from the teachers’ perspective: requirements and contributions, 17. International Conference of Education, Research and Innovation - ICERI, Seville: International Academy of Technology, Education and Development - IATED, 11-13 November, 2024, pp. 366-367, ISBN 978-84-09-63010-3 Gorjanac Ranitović M., Marić M., Gordić S., Maričić M., Petojević A.: Potentials of STREAM approach - teachers’ point of view, 17. International Conference of Education, Research and Innovation - ICERI, Seville: International Academy of Technology, Education and Development – IATED, 11-13 November, 2024, pp. 1817-1818, ISBN 978-84-09-63010-3 Maričić M., Gordić S., Marić M., Gorjanac Ranitović M., Petojević A.: STEAM + X approach in teaching practice: Socio-demographic characteristics of teachers, 6. Savremeno obrazovanje, Kikinda: Alijansa prosvetitelja Srbije, 4-5 April, 2025, pp. 118-121, ISBN 978-86-81756-02-7, UDK: 37(048.3)(82)(03.034.2) Maričić M., Marić M., Gordić S., Gorjanac Ranitović M.: Characteristics and experiences of applying the STREAM approach in teaching practice of primary school teachers, 2. Teaching, Learning and Teacher Education, Vranje: University of Niš, Pedagogical Faculty in Vranje, 16-17 May, 2025, pp. 36-37, ISBN 978-86-6301-061-1	42	21.00
M45	Poglavlje u monografiji M42 ili rad u tematskom zborniku nacionalnog značaja ili tematska celina Poglavlje u monografiji M42 ili rad u tematskom zborniku nacionalnog značaja ili tematska celina Marić M.: Kreativni projekti u kontekstu psihološkog razvoja dece predškolskog uzrasta – principi realizacije, razvojni efekti i smernice za praksu. U Janković, A., Ranitović Gorjanac, M. (ur.), Kreativni projekti predškolskog deteta - metodički priručnik, Sombor, Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru , 2020, str. 37-63, ISBN 978-86-6095-091-0	1	1.50
M51	Rad u vodećem nacionalnom časopisu kategorije M51 Rad u vodećem nacionalnom časopisu kategorije M51 Marić M.: Оsоbinе ličnоsti, živоtni dоgаđајi i аnksiоznоst аdоlеscеnаtа, Primenjena psihologija, 2010, Vol. 3, No. 1, pp. 39-57, ISSN 1821-0147 Marić M.: Оdnоs еmоciоnаlnih stаnjа – аnksiоznоsti, disfоričnоsti i distrеsа kоd nеkliničkе pоpulаciје аdоlеscеnаtа, Radovi Filozofskog fakulteta, Univerzitet u Istočnom Sarajevu, 2011, Vol. 13, No. 2, pp. 189-204, ISSN 1512-5858 Marić M.: Vеzа škоlskоg uspеhа, pоlа i uzrаstа sа pојаvоm nеgаtivnih аfеktivnih оdgоvоrа kоd učеnikа, Pedagogija, 2012, Vol. 67, No. 1, pp. 87-94, ISSN 0031-3807, UDK: 37 Marić M., Sakač M.: Individual and social factors related to students’ academic achievement and motivation for learning, Suvremena Psihologija, 2014, Vol. 17, No. 1, pp. 63-79, ISSN 1331-9264, UDK: 159.9 Sakač M., Marić M., Sučević V.: Relacije socio-demografskih karakteristika i dimenzija porodičnog života kod studenata Pedagoškog fakulteta, Vaspitanje i obrazovanje, 2016, Vol. 61, No. 4, pp. 111-124, ISSN 0350-1094 Štrangarić S., Rodić Lukić V., Marić M.: Efekti kulturnog kapitala na obrazovna postignuća učenika - sekundarna analiza PISA studije, Nastava i vaspitanje, 2017, Vol. 66, No. 2, pp. 207-219, ISSN 0547-3330 Marković S., Marić M., Sakač M.: Činioci povezani sa razumevanjem tradicije kod studenata koji se obrazuju za vaspitno-obrazovna zanimanja, Antropologija: časopis Centra za etnološka i antropološka istraživanja (CEAI) Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, 2017, Vol. 17, No. 2, pp. 73-84, ISSN 1452-7243, UDK: 316.356.4:37.048.4-057.875 Sakač M., Marković S., Marić M.: Odnos tradicionalne i savremene porodice u kontekstu analize dimenzija porodičnog života studenata u Vojvodini, Zbornik radova Filozofskog fakulteta Univerziteta u Prištini, 2018, Vol. 48, No. 1, pp. 97-111, ISSN 0354-3293, UDK: 316.64-057.875:316.362.1(497.113) Marić M., Zobenica M., Oparnica Lj.: Instrument za procenu motivacije i strategija samoregulacije u učenju matematike (SRUM), Nastava i vaspitanje, 2018, Vol. 67, No. 1, pp. 129-146, ISSN 0547-3330, UDK: 159.947.5.072-057.875, 159.953.5.072 Marić M., Branković N., Rodić Lukić V.: Budući učitelji i vaspitači između tendencije ka prilagođavanju i sklonosti prema inoviranju, Inovacije u nastavi, Beograd, 2018, Vol. 31, No. 3, pp. 61-73, ISSN 0352-2334, UDK: 001.83, 370.11.3-051 U, 371.212.1 Marić M., Sakač M., Marković S.: Odnos dimenzija porodičnog života i opšteg životnog zadovoljstva kod studenata, Antropologija: časopis Centra za etnološka i antropološka istraživanja (CEAI) Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, 2021, Vol. 21, No. 1, pp. 141-153, ISSN 1452-7243, UDK: 304.3:316.356.2(497.11) Beljanski M., Šimonji-Černak R., Marić M.: Percepcija učenja na daljinu od strane roditelja tokom pandemije kovida 19, Uzdanica - časopis za jezik, književnost, umetnost i pedagoške nauke, Pedagoški fakultet u Jagodini, 2021, Vol. 18, No. 2, pp. 83-97, ISSN 1451-673X Bajić M., Kozoderović G., Marić M.: Stavovi učitelja o primeni naučnog metoda u razrednoj nastavi, Uzdanica : časopis za jezik književnost i pedagoške nauke, 2022, Vol. 19, No. 1, pp. 421-437, ISSN 1451- 673? Cvijanović Đ., Marić M., Janković A.: Komunikacija i usavršavanje kao prediktori odnosa učitelja (srpskog, hrvatskog i bošnjačkog etniciteta) prema društvenim sadržajima u nastavi prirode i društva , Research in Pedagogy / Istraživanja u pedagogiji, 2022, Vol. 12, No. 2, pp. 323-338, ISSN 2217-7337, UDK: 371.14 Gorjanac Ranitović M., Maričić M., Marić M., Petojević A., Gordić S.: Teachers’ perceptions of instructional guidance in online mathematics teaching, Uzdanica - časopis za jezik, književnost, umetnost i pedagoške nauke, Pedagoški fakultet u Jagodini, 2022, Vol. 19, No. Spec.issue: Methodological Aspects of Teach.Math., pp. 115-132, ISSN 1451-673X, UDK: 37.011.3-051:[37.018.43:51	15	37.50
M52	Rad u nacionalnom časopisu kategorije M52 Rad u nacionalnom časopisu kategorije M52 Marić M., Novović Z.: Činiоci kојi dоprinоsе pојаvi disfоričnih rеаkciја u аdоlеscеnciјi, Pedagoška stvarnost, 2010, Vol. 56, No. 3-4, pp. 317-325, ISSN 0553-4569, UDK: 159.923.3 Marić M.: Аutizаm - rаzvојni put, kliničkа slikа i znаčај оbrаzоvаnjа, Beogradska defektološka škola, 2011, Vol. 2011, No. 3, pp. 601-612, ISSN 0354-8759 Šumonja S., Marić M.: Health risk behaviour of elementary school children in Vojvodina, South Eastern Europe Health Sciences Journal, 2012, Vol. 2, No. 1, pp. 30-37, ISSN 2233-0186 Šumonja S., Marić M.: Frequency and correlations of health risk behaviours of secondary school students in Vojvodina, South Eastern Europe Health Sciences Journal, 2012, Vol. 2, No. 2, pp. 106-113, ISSN 2233-0186 Sakač M., Marić M., Pantić J.: Vaspitač kao činilac razvoja ličnosti i kognicije predškolskog deteta, Pedagoška stvarnost, 2013, Vol. 59, No. 4, pp. 672-680, ISSN 0553-4569, UDK: 37 Sakač M., Marić M., Pantić J.: Vaspitač u kontekstu delovanja na socio-emocionalni i fizički razvoj predškolskog deteta, Zbornik radova/Učiteljski fakultet Užice, 2013, Vol. 2013, No. 15, pp. 305-312, ISSN 1450-6718 Sakač M., Marić M.: Dimenzije kvaliteta inkluzivnog rada vaspitača, Beogradska defektološka škola, 2016, Vol. 22, No. 2, pp. 93-109, ISSN 0354-8759, UDK: 376.1-056.26/.36-053.4 Marić M., Sakač M.: Priroda i kvalitet relacija dece i mladih prema starim osobama u našoj sredini, Zbornik Učiteljskog fakulteta Užice, 2017, No. 19, pp. 57-74 Petrović Graovac D., Marić M., Kozoderović G., Bogosavljević Šijakov M., Branković N.: Ekološke radionice u funkciji podizanja ekološke svesti učitelja i dece mlađeg školskog uzrasta, Norma, 2021, Vol. 26, No. 2, pp. 125-147, ISSN 0353-7129, UDK: 574:316.64]:37.011.3-051-057.87	9	13.50
M53	Rad u nacionalnom časopisu kategorije M53 Rad u nacionalnom časopisu kategorije M53 Marić M.: Prоblеmаtičnо pоnаšаnjе dеcе i аdоlеscеnаtа - pојаm, učеstаlоst, pоrеklо i prеvеnciја, Norma, 2011, Vol. 16, No. 2, pp. 175-183, ISSN 0353-7129 Sakač M., Marić M.: Sposobnosti i osobine učenika kao determinante školskog postignuća, Norma, 2015, No. 1, pp. 73-83, ISSN 0353-7129, UDK: 37 Marić M., Sakač M., Lipovac V., Nikolić S., Raičević J., Saračević M.: Teachers and social learning as a factor of modern educational competencies, Bulgarian Journal of Science and Education Policy (online), 2017, Vol. 11, No. 2, pp. 233-245, ISSN 1313-9118 Lipovac V., Marić M.: Uloga vaspitača u razvoju socijalnih kompetencija i prevenciji poremećaja ponašanja dece mlađeg uzrasta, Pedagogija, 2019, Vol. 74, No. 3, pp. 296-306, ISSN 0031-3807	4	4.00
M61	Plenarno ili uvodno predavanje po pozivu sa skupa nacionalnog značaja štampano u celini Plenarno ili uvodno predavanje po pozivu sa skupa nacionalnog značaja štampano u celini Štrangarić S., Rodić Lukić V., Marić M.: Kako kulturni kapital doprinosi razvoju čitalačke pismenosti svih učenika? , 2. Dijalozi u obrazovanju, Beograd: Institut za psihologiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu i UNICEF, 27 April, 2017, pp. 1-7	1	1.50
M62	Plenarno ili uvodno predavanje po pozivu sa skupa nacionalnog značaja štampano u izvodu Plenarno ili uvodno predavanje po pozivu sa skupa nacionalnog značaja štampano u izvodu Štrangarić S., Rodić Lukić V., Marić M.: Pravednost obrazovanja u Srbiji: uloga kulturnog kapitala u reprodukciji društvenih nejednakosti, 2. Dijalozi u obrazovanju, Beograd: Institut za psihologiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu i UNICEF, 27 April, 2017, pp. 1-2	1	1.00
M63	Saopštenje sa skupa nacionalnog značaja štampano u celini Saopštenje sa skupa nacionalnog značaja štampano u celini Marić M., Subotić M.: Tradicija i savremeni obrazovni trendovi na Pedagoškom fakultetu u Somboru, 1. Naučna konferencija sa međunarodnim učešćem "200 godina srpske Preparandije u Sentandreji i Somboru, Sombor: Pedagoški fakultet u Somboru, 22-23 Decembar, 2012, pp. 520-532, ISBN 978-86-6095-025-5, UDK: 377.8(497.113) Subotić M., Marić M.: Vremenom i drugim okolnostima uslovljeni različiti pristupi organizaciji, vođenju (menadžmentu) u obrazovanju, 1. Naučna konferencija sa međunarodnim učešćem "200 godina srpske Preparandije u Sentandreji i Somboru, Sombor: Pedagoški fakultet u Somboru, 22-23 Decembar, 2012, pp. 551-562, ISBN 978-86-6095-025-5, UDK: 377.8(497.113)	2	2.00
M64	Saopštenje sa skupa nacionalnog značaja štampano u izvodu Saopštenje sa skupa nacionalnog značaja štampano u izvodu Marić M.: Оdnоs dеcе i mlаdih prеmа pоpulаciјi stаrih оsоbа pоsmаtrаnо krоz rаzličitе sоciјаlnе kоntеkstе, 12. Naučna konferencija "Odnos mladih prema starima i starenju"-Beograd, Institut za Pedagoška istraživanja, Beograd: Institut za Pedagoška istraživanja, Gerontološko društvo Srbije, 2012, pp. 13-14, ISBN 978-86-7447-108-1 Marić M., Subotić M.: Tradicija i savremeni obrazovni trendovi na Pedagoškom fakultetu u Somboru, 1. Naučna konferencija sa međunarodnim učešćem "200 godina srpske Preparandije u Sentandreji i Somboru, Sombor: Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru , 22-23 Decembar, 2012, pp. 80-81, ISBN 978-86-6095-012-5 Subotić M., Marić M.: Vremenom i drugim okolnostima uslovljeni različiti pristupi organizaciji, vođenju (menadžmentu) u obrazovanju, 1. Naučna konferencija sa međunarodnim učešćem "200 godina srpske Preparandije u Sentandreji i Somboru, Sombor: Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru , 22-23 Decembar, 2012, pp. 22-23, ISBN 978-86-6095-012-5 Marić M., Sakač M.: The role of a drama workshop in the learning and development of children with special needs, 1. Dramsko vaspitanje u obrazovanju vaspitača i učitelja, Sombor: Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru , 10 Novembar, 2017, pp. 29-30, ISBN 978-86-6095-065-1 Sakač M., Marić M.: Drama education, learning and development of a child's personality, 1. Dramsko vaspitanje u obrazovanju vaspitača i učitelja, Sombor: Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru , 10 Novembar, 2017, pp. 27-28, ISBN 978-86-6095-065-1 Marić M., Sakač M.: Uvažavanje individualnih razlika u osobinama ličnosti i sposobnostima u vaspitno-obrazovnom radu sa decom predškolskog uzrasta, 12. Vaspitač u 21. veku, Sokobanja: Visoka škola za vaspitače strukovnih studija, 2017, pp. 33-34 Sakač M., Marić M.: Razvojni rizici i preporuke za vaspitno-obrazovni rad sa predškolskom decom iz socijalno depriviranih sredina, 12. Vaspitač u 21. veku, Sokobanja: Visoka škola za vaspitače strukovnih studija, 2017, pp. 34-35 Marić M., Sakač M.: Uloga i ciljevi obrazovnog procesa u kontekstu inovacija i naučno-tehnoloških promena, 2. Inovacije u vaspitanju i obrazovanju: Digitalizacija, inovativni programi I modeli, Leposavić: Učiteljski fakultet Prizren, Leposavić, 1-2 Jun, 2017, pp. 57-58, ISBN 978-86-84143-41-1 Marić M., Sakač M.: Uloga interdisciplinarne saradnje i saradnje sa roditeljima u procesu vaspitanja i obrazovanja dece sa razvojnim smetnjama, 1. Specifičnosti obrazovanja, vaspitanja i socijalne zaštite osoba sa smetnjama u razvoju, Kikinda: Pedagoški fakultet u Somboru, OŠ „6. oktobar“ Kikinda, Visoka škola za obrazovanje vaspitača Kikinda, 2-3 Novembar, 2018, pp. 28-29, ISBN 978-86-900649 Sakač M., Marić M.: Socijalna podrška vaspitanju i obrazovanju dece sa smetnjama u razvoju, 1. Specifičnosti obrazovanja, vaspitanja i socijalne zaštite osoba sa smetnjama u razvoju, Kikinda: Pedagoški fakultet u Somboru, OŠ „6. oktobar“ Kikinda, Visoka škola za obrazovanje vaspitača Kikinda, 2-3 Novembar, 2018, pp. 99-100, ISBN 978-86-900649 Gordić S., Gorjanac Ranitović M., Maričić M., Marić M.: STREAM approach in education: Models and implications for practice, 1. Konferencija o nastavi matematike i informatike – TEMATCOM, Kragujevac: Univerzitet u Kragujevcu, Prirodno-matematički fakultet, 29-30 Avgust, 2024, pp. 23-24, ISBN 978-86-6009-114-9, UDK: 371.3::51(048), 371.3::004(048)	11	5.50
M71	Odbranjena doktorska disertacija Odbranjena doktorska disertacija Marić M.: Činiоci upоtrеbе psihоаktivnih supstаnci u аdоlеscеnciјi, 2011	1	6.00
M72	Odbranjen magistarski rad Odbranjen magistarski rad Marić M.: Prеdiktоri аfеktivnih оdgоvоrа kоd nеkliničkе pоpulаciје аdоlеscеnаtа, 2009	1	0.00